MAC APS
Objectif : Maintenir et actualiser ses compétences nécessaires au renouvellement de sa carte professionnelle permettant d’exercer en qualité d’agent de prévention et sécurité.
Durée :
27 Heures soit 3 jours et demi
Prérequis obligatoires :
- Etre titulaire de la carte professionnelle
- Etre titulaire du SST ou PSC1 de moins de 2 ans
Gestes élémentaires de premiers secours
Intervenir face à une situation d’accident :
- situer le cadre juridique de son intervention
- réaliser une protection adaptée
- examiner la victime pour la mise en œuvre de l’action choisie
- faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’établissement
- secourir une victime de manière appropriée.
Cadre juridique d’intervention de l’agent privé de sécurité :
Actualisation des connaissances relatives aux grands principes encadrant le métier d’agent privé de sécurité et la déontologie professionnelle.
- les évolutions récentes du livre VI ; le code de déontologie
- le principe d’exercice exclusif
- les conditions de détention et d’usage des armes
- les obligations relatives au port des uniformes et des insignes
- la non-confusion avec un service public
- les concepts de légitime défense, d’atteinte à l’intégrité physique
des personnes, de liberté d’aller et de venir
- les articles 53 et 73 du code de procédure pénale
- la non-assistance à personne en danger
- l’omission d’empêcher un crime ou un délit
- les principes de respect de la vie privée et du droit de propriété
- le secret professionnel
Compétences opérationnelles générales
Gérer les conflits :
- traiter une agression verbale
- gérer ses émotions
- adopter des techniques verbales et un comportement adapté aux différentes missions (contrôles des accès, filtrage, etc.)
Maîtriser les mesures d’inspection filtrage :
- le cadre législatif des palpations de sécurité et de l’inspection des bagages
- les modalités d’agrément
- les éléments générateurs de situations conflictuelles lors de ces missions
- d’inspection visuelle des bagages
- de la palpation
Compétences opérationnelles spécifiques : prévention des risques terroristes :
Définir les risques terroristes et connaître les différentes menaces terroristes
Savoir définir la menace terroriste et comprendre son mécanisme :
- définition du terrorisme (les atteintes aux intérêts fondamentaux de la nation et à l’autorité de l’Etat)
- les différents types de terrorisme (Vigipirate)
- historique du terrorisme moderne (liste des précédentes attaques)
- méthodologie du terrorisme
- motivation du terrorisme
- attentats aveugles
- attentats suicides
- prises d’otages et exécution
- attaques avec armes de guerre
- la menace de produits et matières nucléaires, radiologiques, biologiques, chimiques et explosives (NRBC-E)
- la menace informatique
Connaître les niveaux de risque associés :
- rappel : Vigipirate / l’état d’urgence / l’état de guerre
- processus de raisonnement
- sites sensibles, population ciblée
Connaître les différents matériels terroristes : Savoir identifier et reconnaître les différents matériels utilisés par les terroristes :
- armement (arme de poing, fusil d’assaut, fusil de chasse, fusil à pompe, lance-roquette, etc.), présentation d’une arme factice
- les différents explosifs (solide, liquide, vrac)
- les engins explosifs improvisés (EEI), schéma de montage, déclenchement piégé, retardement, contrôlé (ceinture explosif)
- sécuriser les lieux en cas de découverte de matériel.
Savoir développer ses réflexes en matière de prévention et de sécurité face aux menaces terroristes :
- Savoir cultiver son comportement
- Savoir combattre les habitudes et les routines :
- Etre attentif, vigilant et dissuasif
- Respecter les procédures
Détecter et prévenir : les bons réflexes face aux menaces terroristes :
- Capacité de détection et d’analyse des comportements suspects
- Reconnaître les comportements suspects (le profiling)
- Connaître les indicateurs physiques, la communication non verbale
(les parties du corps se révèlent)
- Capacité de restituer à sa hiérarchie le fruit de ses observations
- Savoir entretenir sa culture de la sécurité :
- Savoir utiliser le retour d’expériences
- Savoir participer à l’évolution des procédures de sécurité
- Savoir s’informer
- Se protéger soi-même
- actes réflexes
- courir, se cacher, combattre en dernier recours, démonstrations, mesures de mise en sécurité immédiate, pratique
- Savoir protéger et diriger les personnes vers une zone en sécurité
Alerter les forces de l’ordre et faciliter leur intervention :
- Savoir alerter ou faire alerter les forces de l’ordre et sa hiérarchie, suivant sa situation au cours de l’attaque :
- Témoin direct, présent lors de l’attaque (ou caché à proximité immédiate des terroristes)
- Témoin indirect, spectateur de l’attaque (en sécurité, à distance)
- Capacité à établir un compte-rendu et une description de la situation de façon claire, concise et efficace
Faciliter l’intervention des forces de l’ordre
- Comprendre comment faciliter l’intervention des unités de la gendarmerie ou de la police : attitudes et comportements à l’intérieur de la zone d’attaque ou à l’extérieur
- Connaître les missions du centre opérationnel de police (COP)
- Savoir se mettre à disposition des forces de l’ordre et appliquer leurs consignes : être un citoyen sensibilisé
Sécuriser une zone
- Savoir établir un périmètre de sécurité et assurer son efficacité : dans l’urgence et post-attentat
- Contrôle des accès
- Attitudes et comportements en rapport avec le danger élevé prendre en considération le risque de sur-attentat
- Identifier le risque de blessures en rapport avec le danger
Connaître
- les blessures par balles (notions : pneumothorax, hémorragies)
- les blessures par explosions (notions : blast et projectiles)
- Comment agir face à des blessés suite à des plaies par balle(s) ou blessures suite à des explosions
- Présentations visuelles : pansement compressif, combat gauze, tourniquet, démonstration, pratique pour une sensibilisation
- Dégagement d’urgence d’une personne blessée pour :
- la soustraire à un danger réel, vital, immédiat et non contrôlable
- réaliser à l’abri les gestes d’urgence sur une personne blessée
Alerter les secours :
- Savoir effectuer un compte rendu rapide et efficace de la situation traumatique du blessé aux services de secours
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